Alunos do Período Integral do Infantil 4 ao 1°Ano.

A aprendizagem do segundo idioma precisa estar em sintonia com a ludicidade e contextos reais e significativos de aprendizagem, para que a criança perceba, para além dos espaços escolares, a aplicabilidade desse saber em uso social.

Nossos #empreendedoresdobem já estão aprendendo tudo sobre consumo sustentável, origem do comércio e relações de compra e venda, sobretudo, coisas que o dinheiro pode ou não comprar. Para isso, eles estão confeccionando produtos que serão “vendidos” a custo de Trevo, moeda criada para #XIVmostraciências.